jueves, 15 de noviembre de 2007

la vuelta al pueblo

Por que se había separado de latour.
Ir a visitarla.
recibirla en el pueblo y saber por que tiene tanto dinero.

La mansión

El terreno que rodeaba la casa estaba envadido por matojos y malas hierbas y la fachada estaba vieja y sin pintar.
Y el enterior de la casa no tenia casi ningunos muebles, solo en algunas partes de la casa

Isabelle

Era menuda, delgada, vestida de negro y con extrema palidez. Va a vivir en la mansion Grisard. Va a vivir con su criado llamado Mijail.

miércoles, 14 de noviembre de 2007

Un espía

¿Quién estaba espiando la conversación entre Max y el notario? La noticia se propaga: ¿qué cuentan las señoras y los jóvenes? ¿Quiénes forman la pandilla de jóvenes? ¿Qué quieren hacer los del pueblo?

El señor Grillet

¿A qué era aficionado el señor Grillet? ¿De qué hablan Máx y él? ¿Qué va a investigar el notario?

El establo

¿Qué ocurre en establo? ¿Qué es lo que ve Max?

El granjero

¿Quién va a buscar a Max a la sacristía? ¿Cómo nos lo describe el narrador?

El padre Rougier

¿De qué habla el padre Rougier y Max? Resúmelo

¿Un aullido?

¿Cómo reacciona Isabelle cuando Max le pregunta por el aullido? ¿Cómo lo justifica?

Una muñeca de porcelan

¿Recibe Isabelle a Max igual que a las chismosas? ¿Qué sabemos del aspecto físico de Isabelle?

El pasado de Isabelle

¿Qué recuerdo tiene Max de Isabelle? ¿Quién es Philipe Latour y qué sabemos de él?

Investigación

Aparece un personaje nuevo al principio del capítulo tres, ¿quién es y qué oficio tiene? De nuevo las cotillas, ¿qué sabemos de ellas y qué le cuentan al nuevo personaje?

Un final escalofriante

De vuelta al pueblo ¿qué les ocurre a las cinco señoras? ¿Por qué acaba así el capítulo?

Meter las narices

Las señoras insisten y consiguen entrar en la casa. Resume la conversación entre éstas e Isabelle.

De visita

¿Quién le abre la puerta a “la comitiva de bienvenida”? ¿Qué hace? ¿Cómo reaccionan las visitas?

Grisard

¿Qué aspecto tiene el jardín y la fachada de la casa? ¿El interior es igual?

Un criado extraño

¿Por qué creen, las cotillas de Beaufort, que Isabelle ha vuelto al pueblo? ¿Qué deciden hacer al final del primer capítulo? En el capítulo segundo las vemos encaminarse hacia un lugar: ¿qué intenciones tienen?

Isabelle

Conocemos a Isabelle en el primer capítulo ¿Cómo és? Está de vuelta en el pueblo, pero ¿dónde va a vivir y con quién?, ¿quién es esa persona? Cuéntanos algo más.

Unas cotillas

¿Qué sabemos de Isabelle a través de las comadres de Beaufort? ¿Quiénes son esas comadres? ¿Podrías describirlas?

TÍTULO DE LOS CAPÍTULOS

Todos los grupos debéis inventar un título para cada capítulo de los leídos (1 al 6)

domingo, 11 de noviembre de 2007

ENTREVISTA A LAURA GALLEGO

En El País Semanal del domingo 11 de noviembre apareció una entrevista a Laura Gallego, la cual comentaremos en clase. Mientras llega ese momento os dejo aquí un vídeo con otra entrevista en Tele5.

viernes, 9 de noviembre de 2007

LA HIJA DE LA NOCHE


Este trimestre estamos leyendo la novela de Laura Gallego La hija de la noche.
La historia transcurre a finales del siglo XIX en una pequeña y tranquila localidad francesa, Beaufort. Isabelle, una joven lavandera que se marchó en pos de su amor, un joven noble, regresa al pueblo y con ella el misterio y el pasado.

NORMAS DE PRESENTACIÓN

  1. Los títulos con letra mayúscula serán para aquellas entradas que van dirigidas a todos los públicos.
  2. Para el resto de las entradas se escribe la primera letra con mayúsculas y el resto en minúsculas según lo admitan las reglas generales.
  3. Utilizaremos el negro para escribir todas las entradas.
  4. El rojo lo reservamos para las citas del libro.
  5. El verde lo utilizaré para corregiros los errores o poner alguna observación.
  6. La etiqueta "XX" aparecerá en las entradas que no han sido resueltas correctamente o haya algún error. Cuando la corrijáis cambiar las dos "XX" por "X". La marca la borraré cuando esté correcta.
  7. El nombre de quien haya participado en la redacción de la entrada aparecerá al final del artículo entre paréntesis.
  8. No se trata sólo de cortar y pegar textos de otras páginas webs, debe resumirse la información y establecer enlaces a páginas que la amplíen, por si queremos saber algo más.

Bienvenida

Bienvenidos a vuestro blog de aula!
Con el que intentaremos dinamizar y enriquecer las lecturas y otros aspectos de las clases.